رئيس لجنة مكافحة العنف والإدمان يتسلم نتائج دراسة تحليلية لقياس أثر منهج “معاً” لحماية الأطفال في الفضاء الالكتروني
المنامة في 11 يونيو /بنا/ تسلم الشيخ هشام بن عبدالرحمن آل خليفة، وكيل وزارة الداخلية لشؤون الجنسية والجوازات والإقامة رئيس لجنة مكافحة العنف والإدمان، نتائج الدراسة التحليلية لقياس أثر منهج معًا لحماية الأطفال في الفضاء الإلكتروني، والذي انشأ من قبل برنامج معاً بالتعاون مع وحدة حماية الطفل في الفضاء الإلكتروني، والذي يعد أول تعاون بحثي أكاديمي بين برنامج معاً والجامعة الملكية للبنات.
جاء ذلك لدى استقبال الشيخ هشام بن عبدالرحمن آل خليفة، اليوم الثلاثاء، الدكتور رياض يوسف حمزة، رئيس الجامعة الملكية للبنات، بحضور الدكتورة ريم أبو لغد عضو هيئة التدريس بالجامعة الملكية للبنات، والسيد علي أحمد أميني مدير برنامج مكافحة العنف والإدمان “معا”.
وبهذه المناسبة؛ أشاد الشيخ هشام بن عبدالرحمن آل خليفة بدور الجامعة الملكية للبنات في إعداد الدراسات والأبحاث العلمية وجهودها في تحقيق الشراكة المجتمعية مع برنامج معًا، مؤكدًا على أهمية تطوير العمل البحثي العلمي والأكاديمي والاستمرارية في قياس النتائج لتُستخدم كبيانات للدراسات المستقبلية والعمل على نشر الدراسة في المجلات العالمية ليستفيد منه كل الأكاديميين والباحثين في مختلف المجالات ذات العلاقة، إضافة إلى تسخير الإمكانيات اللازمة لتعزيز الرؤية المستقبلية للطلبة في جميع المراحل الدراسية، وتزويدهم بالمهارات الحياتية التي تعزز القيم والمعرفة لديهم باستخدام أفضل الموارد، ومواءمتها مع التوجهات العالمية لوقاية النشء والشباب من المخاطر المستحدثة وحمايتهم وفق المنهجيات الحديثة للحد من آثار العنف والإدمان وضبط معدلات الجريمة.
من جانبه أثنى رئيس الجامعة الملكية للبنات على دور برنامج معًا في الوقاية من كافة أشكال العنف والإدمان والجريمة المستقبلية وجهودهم في حماية النشء من الظواهر السلبية، مستعرضًا كافة مخرجات الدراسة التحليلية التي تمت وفق الأنظمة العلمية في مجال البحث العلمي والدراسات الميدانية، مؤكدًا على استمرارية التعاون المثمر في تنفيذ المبادرات المجتمعية لطلبة الجامعة تحقيقًا لأهداف الجامعة في دورها التعليمي والاجتماعي.
الجدير بالذكر أن الدراسة تضمنت تحليلًا لنتائج اختبارات قبل وبعد على عينة الدراسة التي تمت على فئة الإناث، والتي بلغ عددها حول 6000 طالبة وبيانات 12000 اختبار خلال تطبيق دروس المنهج.